Во время уборки школьный работник случайно обнаружил в мусоре записку. В ней ученик, потерявший веру в будущее, откровенно говорил о своих мрачных мыслях. Администрация проигнорировала находку, но один преподаватель не смог остаться в стороне. Вспоминая свои юношеские переживания, он начал тихое расследование, пытаясь понять, кто из его учеников так отчаянно нуждается в помощи.
Учитель осторожно расспрашивал ребят, анализировал почерк, сравнивал записи в тетрадях. Каждый день он внимательнее всматривался в лица школьников, ища подсказки. В глубине души он надеялся успеть до того, как случится непоправимое.
